22 堂创意思维写作课 第一章 22 堂创意思维写作课 第 20 节 写作公式：组成一个好故事的恒定因素(第1页/共2页)


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    公式一：没有冲突=没有故事

    在故事的世界里，我们喜欢不忠的奸妇甚于忠贞烈女，虚构文学是肮脏的游戏。严歌苓的小说《芳华》里，如果刘峰没有因为「情欲」而抱了林丁丁，那刘峰的故事就没有办法继续讲下去。一个人见人爱的雷锋般的人物，有什么好看的呢？读者很快就会对他失去兴趣。但是，「圣人」也是有情感的，刘峰终于还是「犯错误」了。也因此，我们才开始在刘峰身上投入情感，关注他的故事。在小说中，作为叙述者的「萧穗子」就说，早在刘峰抱林丁丁之前，她的内心就有了对刘峰犯错的期待，因为一个没有瑕疵的人是那么的不真实。所以你知道了吧，如果你要让冲突发生，那么故事里的主人公必然不可能是完美的。即使他是以完美的形象出场，也是为之后的剧情转折埋下的伏笔。

    公式二：渴望+障碍=冲突

    讲故事就是要制造麻烦，你要让人物始终麻烦缠身，冲突不断。所以，你可以理解为冲突就是麻烦事，但并非所有的麻烦事都是冲突，故事里的冲突应该是可以推动情节发展的戏剧性冲突。而要想让戏剧性冲突发生，你就必须给人物一个戏剧性渴望和戏剧性障碍。人物的渴望要想具有戏剧性，那么人物必须感觉到这个渴望的满足与否是生死攸关的大事。而所谓戏剧性障碍，是假如人物既不理会这个障碍，也不采取行动，那么他在情感方面、身体方面、社会方面、经济方面就要遭受严重危害或者遭遇灭顶之灾。

    在《飘》的故事里，斯佳丽希望得到艾希礼的爱情，但艾希礼就要和梅勒妮结婚，这就是斯佳丽的渴望和障碍；《罗密欧与朱丽叶》的故事里，罗密欧和朱丽叶希望结合，可他们两家却是世仇，这就是他们爱情的渴望与障碍；在小说《白鲸》中，亚哈想要杀掉鲸鱼，可他必须征服那条鲸鱼和大海才行，这是亚哈的渴望和障碍。

    故事里的渴望和障碍双方必须旗鼓相当，势均力敌。如果其中一方太弱，那么故事就没有冲突可言了。假如亚哈非常走运，他碰到了那条鲸鱼，当时鲸鱼正巧在浅滩里打盹儿，随后，还没等鲸鱼回过神来，亚哈就用捕鱼的钢叉把它扎了个透心儿凉。那么，这里就没有任何障碍，也没有任何冲突，没有任何情节可言了。或者说，假如亚哈变得聪明了，他意识到冒着生命危险在茫茫大海上追杀那条鲸鱼是不理智的。他已经为此丢掉了一条腿，难道说他还想再丢掉另一条腿或者遭遇更可怕的后果吗？假如罗密欧虽然清楚地知道朱丽叶是一个貌若天仙的妙龄少女，不过他觉得冒着生命的危险追求她并不划算，那么，故事就没有渴望，没有冲突，也没有故事了。

    公式三：冲突+行动+结局=故事

    冲突的作用在于迫使人物行动起来，强迫人物利用自身条件，以一种揭示他们自身性格特征的方式采取某种行动。人物以什么方式对待他们的麻烦是最能够彰显人物性格的东西。行动就是性格。无论人物是否愿意，他们对于冲突的反应都道出了他们的真实情况。除非人物采取某种行动，否则即便是全世界最美妙的性格也不会引起我们的情感共鸣。除非人物迫不得已，或者受到了挑战，否则人物就不会采取行动。就像我们大家一样，人物不可能没有任何理由地把自己推到极限状态，他必须受到激励、刺激和挑战。这个挑战就是冲突。

    渴望、障碍、行动是推动故事情节前进的「一、二、三」。假如你把这三个要素都做到位了，而且运转如常，你的故事就拥有了戏剧性的活力，并且可以推进它到达一个强大的结尾。当你写作中遇到麻烦的时候，首先，要回到渴望、障碍、行动上来，永远都是如此。它们是让故事波澜起伏、曲折生动的「一、二、三」。

    首先要问自己：「什么人渴望什么？」然后，在稿子上找到它。好记性不如烂笔头，不要凭脑子想，要写下来。渴望第一次出现在什么地方？找到这一点，并精确到在第几行。这个渴望是强烈的吗？它能够再强烈些吗？它能够出现得更早一些吗？你要先把人物的渴望建立起来，然后问自己：「障碍是什么？」它第一次出现是在第几行？它能出现得更早一些吗？它能更强烈些吗？人物是否能够不理睬这个障碍，却毫发无损呢？下一个问题是：「行动是什么？」人物通过做什么事情来克服这个障碍？它出现在故事的什么地方？它能够更早一些出现吗？人物能不能采取更多的行动或者更加坚定不移地主张自身利益，能不能表现得更加强烈或者更加直接？最后一个问题是：「问题的最后结局是什么？」是胜利呢，还是失败，或者是局部胜利？假如它是一个场面的结局，那么，你还有更多的战斗要开打；假如它是一个最终的结局，那么故事也就结束了。

    — 本期书目 —

    

    
1.     《小说写作教程》，杰里·克利弗，中国人民大学出版社
   
       


    
2.     《飘》玛格丽特·米切尔，译林出版社
   
       


    
3.     《白鲸》赫尔曼·麦尔维尔，上海译林出版社
   
     
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