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明朝大纨绔 章节目录 第329章 贯通全境五十载,国之重器唯教谕(下)(第2页/共2页)


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俸禄待遇亦同从九品。

    每年一堪核评分、三年一部考,合格生源及个人操守品德皆入其列。

    连续两次部考皆得上上者,则待遇提高提半级……

    林林总总的说了一大堆,听得弘治皇帝是如痴如醉恨不得当场就拍案叫绝。

    张小公爷则是心里撇嘴:废话!能不叫绝么?!

    这特么是后来大华夏为了扫盲,琢磨很久搞出来的国策。

    直白的说,这就是“贫困地区支教”的大明版。

    然后某部和师范学院的结合,那都是后世无数人不断的完善后的结果。

    把人员这块儿解决了之后,接下就说到另外一个问题了。

    这个问题就是教材,首先就是现行的教材实在是太过杂乱。

    完全没有说统一的一个教材,很多时候就是下面的教谕们教啥是啥。

    张小公爷的意思是要根据社学、县学、州学、府学……等等,先把教材区分开来。

    教材方面肯定是要重新规划的,启蒙读物、县学进学、州学府学……自然都得不一样。

    这方面自然是需要新设的庠序教谕部重新厘定,并过内阁、弘治皇帝朱批颁行。

    其次一条就是书籍课本很多贫家负担不起,这方面应由往当地任职之教谕统计上报。

    再由国朝统一刊印下发,以减少贫家负担、促进贫家就学之心。
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