语言学：你学好外语的第一门必修课 第三章 技能篇——这样学外语，事半功倍 第 12 节 结束语：学会一门新的语言，获得一个新的灵魂(第1页/共2页)


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    这是我们的最后一节课，我们的课程到这里就要结束了，通过 15 节课的学习，你是不是发现语言学知识其实没那么枯燥，而且还挺有用？如果你掌握了学外语的规律，再加上反复的实践练习，相信你学外语能事半功倍。

    现在我再带你回顾一下课程内容，让你可以更加融会贯通。

    我们这门课共分为三个模块，通过这三个模块的学习，我带你一步步，提高自己对外语学习、对语言学的认知。

    第一模块是基础篇，主要讲的是你想学好外语必须知道的语言学知识。

    这个模块主要带你了解语言学基础知识，通过这个模块的学习，了解语言的本质，了解到底是怎么学会一门语言的，什么时候是学外语的「黄金时期」，什么才是学好一门外语的关键。

    比如，在第 1 讲，我们比较了动物「语言」和人类语言，重点讲了人类语言的特点——任意性、能产性和不断变化。我们知道了，语言的这些特点决定了背单词得一个个来、学会语法可以生成无限多的表达。

    在第 2 讲，我们知道了说话是人的本能，语言学上叫做「普遍语法」，「普遍语法」在小孩的母语学习上发挥了重要作用，但对于成人学外语的作用不是特别大。成人学外语有两种不同的方式，一种是习得，一种是学习。这些语言学知识对我们学外语的启发是，在不同的学习阶段因为学习目的的不同，学习和习得所占的比重也有不同，你可以根据自己的实际情况来安排。

    在第 3 讲，我为你解答了外语学习有没有「黄金时期」时期？语言学研究发现，语言学习关键期的发展跟大脑的发展基本一致。一般认为，学外语最好在十二三岁以前开始。

    这一模块的最后一讲我们讲了语言和思维的关系。不同民族的人有不同的思维方式，思维方式会影响语言以及外语学习，要学好一种语言必须了解这种语言的思维方式。学外语的过程中你一定要主动揣摩外语思维，这样才有可能学好一门外语。

    这就为我们在第一模块讲的内容，知道了这些语言学知识，你就打好了学好这门课的基础。接下来，我就带你进入了第二模块的学习。

    第二模块是技能篇，主要带你了解怎么在语言学理论的指导下学外语。虽然在第一模块，我已经涉及了一些语言学知识对外语学习的指导作用，但在第二模块会有更加具体可操作的方法。这个模块我帮你解决了很多具体问题，比如：怎么让听说读写能力均衡发展，怎么克服中外交流的障碍，怎么借助母语提高学习效率，怎么让发音更标准，怎么让单词用得更恰当，怎么让表达更地道。

    比如，在第 5 讲，你知道语言学能很强的人，就算过了外语学习的关键期，也可以达到母语者水平。

    在第 6 讲，知道要想让听说读写不均衡发展，不仅需要可理解的输入，还需要可理解的输出。可以运用 i+1 理论选择难易适中的材料，检验输出的语言。

    在第 7 讲，我们学会了通过遵守交流的语用原则，来克服中外交流的障碍。

    除此之外，我们还在第 8 讲学习了母语对外语学习既有负迁移也有正迁移，学外语的时候，不要把外语翻译成外语，多对母语和外语进行比较，多学习语言的搭配，可以帮你尽可能地避免负迁移，提高学习效率。

    至于口音问题，我们在第 9 讲也通过讲解国际音标、重音、语调，让你可以发音练习更轻松，纠音练习有的放矢。

    还有很多人都头疼的背单词问题，我在第 10 讲介绍了单纯追求词汇量的背单词意义不大，深入了解每个单词的用法更重要，比如，把单词作为一个整体来记，找单词与单词之间的关系，在语境中学单词，多用单词表达与自身相关的意思。这些方法都有助于拓展词汇深度。

    在这一模块的最后，我就了怎么 运用「自上而下」的加工模式，让你的表达更地道。

    这就是我在第二模块，用语言学知识，帮你解决外语学习的具体问题。学完这个模块，你就基本掌握了一把学好外语的万能钥匙。不过我们的课程到这里还没结束，我还设计了第三模块，帮你提升对语言、对社会的认知。

    所以，我管第三模块叫升华篇。这个模块主要我带你了解与语言学相关的知识，语言学既是人文学科，也是自然学科，它与社会、文化、心理、人工智能的联系都很密切，了解语言学与这些学科的关系对学外语有很大帮助。

    通过第三模块的学习，你知道了语言是有性别差异的，而且不同阶层的人使用的语言也存在差异。而且，因为人在说话的同时会传递文化信息，不同的文化在接触过程中会影响语言的使用。学外语要注意文化对语言的影响，这样你的外语才能更像当地人。除此之外，你还知道了心理图式对我们语言理解起着非常重要的作用。而且，哪怕是人工智能和机器翻译发展再迅速，它在可见的未来不可能取代人工翻译，所以还得好好学外语。当然，机器翻译能为学外语提供非常多的帮助，人机协作是未来的发展
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