科学叛逆者 章节目录 第二十一章 缘与悟(第3页/共3页)


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设，我并不认同，如果次元空间的存在，如果那儿正好有一个次元空间……各人有各人的理解，所以各人也就有各人的‘悟’。”

    “这些有好多好多，我想你已经明白了；现在，爸爸告诉你什么是真正的学习－－学习就是：阅读记忆－－领会本意－－观察思索－－延伸想象－－实际求证，然后是结合理论，再思索、再想象，再求证的一个反复的过程！”

    “在这期间，缘与悟，有相当的关系，没有缘，你就不可能悟，而你每每有新的领悟，都是属于你新的缘－－比如：你的一心三用！”

    “爸爸不是没有想到，但爸爸总以为为时过早，没想到你却走在了爸爸前面……”

    “接下来，爸爸也会偿试你说的一心三用，因为你的缘，让爸爸的思路更加明确，这就是爸爸的缘！”

    “好了，不与你说太多了，爸爸知道约束不了你，所以，本来以后与你谈的话题，今天就告诉了你，但你总是生活经验不足……”

    “这样，明天起，你先去重新理解修真名词，比如：‘空’、‘因果’、‘无为’、‘放下’、‘无情’、‘禅’、‘道’……等等！你明白爸爸的意思吗？”

    “爸爸，我明白！”荣安然点头道。

    “嗯，‘欲速则不达’，我们没有引路人，一不小心就会万劫不复，所以，要小心、小心、再小心；接下来我们要去学武术，就从网上学吧，我认为武术也是一种修练的方法，比如我们运行的小周天就是从武术气功上得来的！”

    “那－－爸爸，我们接下来应该怎么办？”

    “接下来？呵呵，走，我们先回家……”
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