听懂,连字都不识,去听程大人授课,岂非是浪费了程大人的精力心血!”
“说的极是!一本《千字文》学完,刚好能识字过千,真想做程大人的学生,就让家里的孩子努力识字。”
《千字文》是启蒙书籍,如果有心要读书,基本都会从《千字文》学起。
连《千字文》都没学过,这样的学生不是程卿不想教,是她怕自己来不及教。
解不了毒,她只剩下几个月的寿命,这几个月里能教多少就教多少,不识字的小孩子太难理解她授课的内容了。
解了毒,她在秦安县能呆多久也不好说。
县学这次招进来七十六名学生,程卿已将秦安一县识字的苗子一网打尽,诚如一些百姓议论的那样,因为识字的成本高,许多穷困家庭真的没办法送孩子启蒙,他们的孩子在这次县学招生中都没有被选上,能入学的还是大户之家居多——虽然这本是程卿定下的分化之策,但见到穷人想靠读书改变子孙命运又读不起书的样子,程卿心里不舒服。
这根本不是靠她一己之力能改变的。
程卿只有不断给自己打气,千里之行始于足下,有些事总要有人先做了,才有追随者。
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