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所以他很郑重地跟王老师说：“王老师，你放心，我做这个题目肯定没问题，我们公司就是搞这个的，什么技术资料、代码例子都有的是。”
王老师说：“这你就不懂了。什么问题凡是跟‘原理’沾上边这题目就大了。原理性的东西你懂得了多少？再说就算你真懂一点写出来又有几个人能看懂？原理性的东西有多大？就凭你那几万字的毕业论文能够阐述清楚？我们报课题报项目多了，这方面经验比你多，这个题目太大了不行，必须换个题目。”
绝影想想也是，DICOM标准里面那么多东西，就DICOM传输这里面就包含什么消息交换、消息交换的网络支持、消息交换的点对点通信支持还有什么协议数据单元、联系控制协议、DICOM消息协议这些东西。东西太多，说实话绝影也搞得不是很清楚，大概觉得这个DICOM传输就和ISO-OSI模型一样分层，下层是物理介质标准，上层就是一些数据结构之类的。所以你要让他说“原理”他还真说不出来。正如大一时候宴斌说原理这东西：“不可说，不可说，说了你们也不能理解。”估计关键不是不能理解，是他也说不出来。
这样想，于是便说：“要不把题目换成《DICOM传输的应用》吧。讲应用应该讲得清楚，再配合一些代码例子，应该也容易过关。”
“这个也不行。要具体，具体到一个应用。题目太大了破绽就多，稍不留神就挂了。你再想想，想个好的应用报上来。”
凡事跟学校一沾边做起来就是麻烦，比如在公司有个什么CASE，管你用什么方法只要能把结果算出来东西做出来交出去你就行。管你用冒泡排序快速排序还是希尔排序，哪怕是你自己写的一个排序算法，只要方便效率高就行。跟学校要讲究的就多了。单是这毕业设计题目就有大把文章在里面，更别说后面的论文格式、英文摘要、致谢这些东西。绝影还是给周总打了个电话，把情况给他说了一下，毕竟周总做医疗有些年头了知道的东西比他要多得多。
周总说：“这样吧，题目就定《DICOM传输在CT机上的应用》，这个够具体了吧，CT机总不可能再拆了吧。反正我们最近这个CASE是跟CT配套的一个工作站，机器阿什么的都有你也有机会亲自去现场参观调试。”
得了周总的指点，绝影犹如捧了圣旨，他胸有成竹地跟王老师说：“题目就定《DICOM传输在CT机上的应用》，最近公司做的也是CT的CASE，联调那些都比较方便，这次一定万无一失。”
王老师终于点点头，毕业设计的题目算是定了。
回到公司绝影发现办公室多了一个人，周总把他叫进去说：“来，我给你介绍一下，这是咱们公司的董事长：Steven Chen。”
两人互相说：“你好你好。”绝影毕恭毕敬跟他握了手，觉得这人挺有意思，一口北京腔。在四川人来看，北京腔就很有意思，说它是普通话吧，但语气助词运用太多，感觉每一句话都带了极大的感情色彩。这两人有怪怪的，明明一个是上海人一个是北京人，在公司里面互相介绍还用英文名，又不是外企，搞得不伦不类。当然后来绝影才知道虽然这两人的确是中国人，后来去加拿大工作几年有了经验，又混了加拿大国籍，于是就回来开公司，这么来算就是外资企业，在国内有很多优惠政策。
陈董说：“小绝阿，听周总说你虽然是新来的，但技术水平不错阿。我这事多，全国各地到处跑的，事情顾不过来，往后你要多帮帮周迅。”
绝影忙说：“哪里哪里，我进来公司也是来学习的，有很多东西都不懂，那小周才是厉害的。”
说到小周，陈董的语气变得语重心长：“可惜小周离开了公司，唉，这是他们职业生涯中的一大损失阿。小绝往后你就是公司重点培养对象了，刚才我跟周总商量了，看就最近吧，独自让你负责代码了。你可要好好提高自己。那小周走留下的代码你要多看多学习，尽快上手。”
陈董这么说，绝影没有高兴，自己刚来实习才一个多月就给我这么大的重任，莫非公司真的没人了？
所以你要明白公司和学校的区别是什么。在学校，你不懂就是不懂，不行就是不行，老师只管把书讲完把你送毕业。所以你不行，老师就直接跟你说不行，骂你笨，并且好多老师骂起学生笨来还很高兴，要是人人都很聪明人人都比老师还学得好了，那老师就不好当了。在公司就不一样。你以为公司真的是给你免费培训的？才不是！高一政治就学了，公司是以赢利为目的的。所以公司用你，就是希望你给公司创造价值。说技术阿，知识阿都是给逼出来的。公司给你讲这些，其实就是在逼你。明明你根本不行，但是他说你行，于是你自信心极度膨胀，还真以为自己行。当然后果就是你必须拼命去学习，证明给
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