十月一日,新生正式上课的日子,乔露露提早出现在新生的教学楼外,二百七十多个一年级新生,再加上一百多个留级生,将近四百个孩子却并不分班,而是以上大课修学分的形式自主学习,流水的学生铁打的老师,老师们在自己的教室里不动,学生们根据个人兴趣安排课程。
乔露露没戴项链,她把项链留在了家里,但她带了录音笔,她先去了电系课教室,这是众所周知的她的主业,第一堂裸她当然要坐在这里听讲。
硕大的阶梯教室里坐了一半的学生,少男少女们都好奇地看着乔露露走进来,并一直走到后面几排,挑了个位子坐下。
没几分钟,孩子们的议论声就传到了她的耳朵里,他们居然在猜侧她是不是一直都在留级,从来没升到二年级,不然怎么一把年纪还坐在一年级教室里。
乔露露哭笑不得,很佩服这帮孩子的想象力,她只能把脸埋在裸本里,尽量装作没听见。
更多的孩子陆续进来,教室很快坐满了五分之四,最后面几排只坐了乔露露一人。
电系老师准时走进教室,一段精彩该谐的开场白让学生们在接下来的课程中安静听讲,能把枯燥的基础理论讲得绘声绘色真的很需要本事,但在大师的授课下仍然无法升级的孩子,只能表示遗憾了。
乔露露这半年来的绎员生活,另外还有维格弄来的老绎员的毕生经验,现在又听了一堂课,她发现电系魔法理论已经在不知不觉中完全吃透,她甚至觉得老师讲得太浅,再难一点就好了。
几十分钟不到一个小时,第一堂课结束,孩子们迅速收拾书本赶去下一个教室,乔露露抓紧这课间的几分钟时间,跟老师探讨一些她在工作中积攒下来的问题,
乔露露的问题是她的难题,老师却只用三言两语就给她解释清楚,让她的思路豁然开朗,马上举一反三,在第二堂课开始前,电系老师让她不用把时间浪费在这上面了,但欢迎她有任何问题都可以问。
得到了老师的肯定,乔露露很兴奋,告别了老师,她跑向了水系教室,依日是在一帮孩子的诧异眼神中,她淡定地走到最后一排的位子坐下,等老师官布上课。
这堂裸的感受跟前面一样,乔露露不耐烦听,不由自主地开起小差,只在老师表演几个小魔法时才回神看一眼,然后接着走神。下课后,她跟老师讨论了几个问题,司样得到了水系老师的肯定,甚至她让乔露露也别再去风系教室了,直接去上别的魔法理论裸就行了。
乔露露想了想,还是去了风系教室,不过没留下,而是与老师交换了几个问题,确认了自己的理论知识真的够用了,她才在上裸前的最后几秒钟冲进了隔壁的火系教室。
这个理论裸就要认真听了,乔露露掏出录音笔摁下开关,将整堂课的内容全部录下,接着又赶去土系教室,这堂课她听得最认真,笔记也做得最详细。然后上午的课程就结束了,中午一个半小时午休,下午继续四堂课,一小时的晚饭时间后,晚上还有两堂裸,全天居然有十节课,水土火风电金白黑灰银十系全部包含,只除了“银”只有精神魔法而没有空间魔法。
牟夫准时来接她回家,哈森太太已经做好了午饭,匆匆吃究后,在沙发上睡了片刻,她的马车就到了门外,送她去学院。
下午的第一堂课就是精神魔法课,那个让乔露露最为紧张的精神法师,在他面前她什么都不敢想,而老师授课方式也很有意思,他抛开课本,先要学生们一个个表演自己最拿手的零级魔法给他看。
乔露露这才知道,这此通过了全国魔法考试进入圣伊戈尔魔法学院的孩子们,原来他们的各自魔法水平也是不一样的,有的孩子施法速度很快,而有的不知是不是紧张的缘故,连咒语都念错,弄得满堂哄笑。录取线只是说明他们具有进入学院深造的最低水平,这一番表演,她这个外行都看出来只有少数一部分孩子貌似是有些天赋的,多数是要被淘汰的。
全班这么多孩子一人表演一个拿手魔法,一堂课的时间竟然都不够用,明天继续。
所有人都弄不清楚老师这是什么意思,可时间到了,也只好下裸,赶去下一个教室。
下午四堂课结束,乔露露跟学生们一起去餐厅吃晚饭,在闹哄哄的餐厅短暂休息过后,回到教学楼继续听完晚上的两堂课,车夫准时来接她回家。
到家后时间已晚,哈森太太已经休息,乔露露上楼换衣服时,在书桌上看到有人送来了一盒待译稿件,她再次庆幸自己幸好省了三门科目不用学,不然就凭天天十堂裸的强度,她哪里有时间工作。
洗漱完毕,回到卧室,一边跟维格分享今天一天的活动,一边把录音笔里的内容导到电脑里,但录音笔里的她也不删,电子产品嘛,多个备份总是好的。
维格也弄不懂精神系老师为什么要看学生们的魔法表演,但他观看乔露露的记忆时,他对乔露露认为的几个有天赋的孩子的看法不一致,他反而认为有几个表现不太好的日后也许会爆发大潜力。
当然,这个话题只是他俩随便聊聊
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