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心海微澜 章节目录 第3章 当背景板也不错
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夏阳：“……”算了，没救了，不管了。
这么想着，便没再说话。
时间如流水，悄无声息地从指尖滑过，仿佛是一首无声的诗，温柔地编织着岁月的篇章。
很快就到了下午，风风火火的吃完了饭，梦晓才想起来还要去参加辩论赛，便擦擦手上的油，扔下纸巾就往二楼会议室跑。
别问她为什么那么积极，他可不想在写十遍中小学生守则了。
火急火燎赶到会议室，发现大家都到了，就差自己一个了。在万众瞩目中，他毫不尴尬，大摇大摆的走到属于自己的位置。见大家都不说话，她还提醒裁判说：“不比赛了吗？”
裁判缓过神来，终于宣布道：“哦…现在双方队伍选手已经到齐，现在开始宣布比赛主题：人类应该大力开发海洋资源还是应该限制开发以保护海洋生态？请双方队伍派一名选手上来抽自己队伍支持的答案。”
听完题目的梦晓眼中突然闪烁起自信的光芒，他挺直了原本靠在椅背上的身躯：“啊？原来是海洋工程的问题啊？早说嘛，我一个人就能搞定，保证让他们听后反驳都无法反驳！”
由于对面是高一三班，所以先由梦晓这一队上去抽，剩下的纸条归对面的队伍。梦晓这一队是黎楚上去抽纸条。
直到黎楚灰头土脸的走下来，梦晓还以为出了什么大事，惊呼到：“我滴个乖乖，你这是咋啦？”黎楚叹气道：“本来以为是什么工程题呢，结果是海洋工程不说，抽到的纸条也这么双肩包（神jb）”一边说着，一边把纸条递给梦晓他们看“你们看，服了，抽到了“大力开发海洋资源”，这答案只可会意不可言传啊，学校总不可能支持我们破坏环境的啊！”
梦晓呼出一口气，说道：“妈呀吓s我了,我还以为什么大事呢，这件事情包在你李姐身上昂！”
不等梦晓回答，裁判就厉声说道：“请双方根据抽到的纸条说出相关资料，并反驳对方，树立自己的观点，双方队员请准备，比赛开始！”
“尊敬的评委、各位观众：
我们正方坚定地认为，人类应该大力开发海洋资源，这不仅不会破坏环境，反而能够促进可持续发展和环境保护。以下是我们的主要论点：
1. 资源的可持续利用：
海洋资源的开发并不意味着无节制的开采。通过科学研究和技术创新，我们可以实现资源的可持续利用。例如，海洋牧扬的建立不仅能够提供丰富的海产品，还能促进海洋生态的平衡，实现经济效益与生态保护的双赢。”
反方不甘示弱：“尊敬的评委、各位观众：
我们反方坚决主张限制开发海洋资源以保护海洋生态，我们认为，尽管大力开发海洋资源和资源的可持续利用听起来充满希望，但实际上存在诸多问题和挑战。
1. 不可预测的环境影响：
海洋生态系统极其复杂，人类对海洋的了解远未达到完全。大力开发海洋资源，尤其是深海采矿等活动，可能会对海底生态系统造成不可逆转的破坏。这些活动可能会破坏海底生物栖息地，扰乱食物链，甚至可能导致物种灭绝。”
“可这会……”梦晓毫不慌张，一句一句地继续反驳着，完全没有夏阳和黎楚发言的空间。
“要不我俩回去吧，咱在这里会不会挡着她发挥了？”黎楚心酸道。
“其实，当背景板也不错。”夏阳难得开口开了玩笑。嘴上是这么说，但其实是梦晓的一系列专业术语引起了他的注意。
毕竟“海洋工程”这个词语是真的很小众，喜欢海的还比较多，喜欢海洋工程的就很少见了。
更何况是女生，那就少之又少了。
辩论赛还是要有悬念一点才好玩。
反方理论说不过，开始了道德绑架：“那正方的意思就是，只要能促进科技的进步，不论有无危害到海洋环境，都可以大力开发咯？”文凭不好的梦晓一下噎住，在他所知的海洋工程知识中，可没有这方面的相关回答啊！？
梦晓尴尬的理了理衣服，好面子的她还安慰了自己：这里就让让他们吧……谁知夏阳突然起身，正了正神色。
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