心的轨迹 章节目录 第18章 读书之乐（王文娟）(第1页/共2页)


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    从读这些书籍中，我汲取了不少营养，找到了慰藉。李佩甫的小说《羊的门》是我较喜欢的作品，书中的主人公那执着的爱情真和我相似，小说最后的结局是一个谜。我问赵老师：“老师，你说那谢丽娟和呼国庆会不会结婚？”赵老师说：“这个难说，我看呼国庆会跟谢丽娟私奔的，因为他们已经有了一大笔钱作基础。”“你是说他们的爱情是建立在金钱上了？”“那倒不是。但爱情没有金钱做基础，也是很难维持的。”“你说的有道理。”“所以，你的话应该改为‘他们的婚姻是建立在金钱之上的’。”“你的话提出了一个不容回避的问题，金钱和爱情，或者说生存和婚姻。我问你，这两点，哪点重要？”“都很重要。”我又进一步发问：“哪点更重要？”赵老师便回答：“这个问题要看是什么情况，在生活条件还比较低的情况下，是金钱更重要，因为民以食为天嘛。在生活条件高的情况下，应该是爱情更重要。否则，就没有‘爱江山更爱美人’的论调了。”我不满足这个答案，继续发问：“你总是这样模棱两可。我要你说，到底哪个更重要？你必须选择一种！”这时赵老师才不得不做出结论：“如果你非让我从中选择一种的话，那我只有说金钱更重要些。孟子曰：‘食、色，性也。’孟子把‘食’放在前面，就说明‘食’比‘色’更重要一点。鲁迅不是也说‘人必生活着，爱才有所附丽’吗？”

    听到这里，我却一反常态不以为然地辩驳道：“可我偏偏要说爱情更重要。梁山泊与祝英台，刘兰芝与焦仲卿，还有外国的罗米欧与朱丽叶的故事说明了什么？为了爱情他们都可以舍弃生命。没听人家说吗，‘生命诚可贵，爱情价更高’吗？”赵老师说：“你说的对！我不跟你争辩了，我认输。”而我倒有一种争辩胜利洋洋自得的感觉。

    在看了《北大情事》一书后，我得知，只要有爱情，爱的执着，有情人最终会成为眷属的。年龄确乎不是重要问题，鲁迅比许广平大十七岁，梁启超比他爱人大三十六岁，赵老师不过也是比我大十七岁。尤其是看霍达的《穆斯林的葬礼》，我特别受感动，看到精彩之处，我泪流满面。楚雁朝老师和学生韩新月的爱情是那么忠贞、执着和凄美，我把大段的内容都抄写在日记本里。

    看看书里的故事，想想我和赵老师的爱情，我不胜感叹。我现在虽不再苛求得到他，但我相信，我们之间的爱情是不会消失的。我爱他，可又不能破坏他的家庭，我该怎么办？我不禁再次陷入了深深的困惑、迷惘之中。“有时侯，我问我自己，眼前的路该往哪里去？有时候，我深深叹息，为何相爱的人难免分离？好几次我问我自己，这段情是否经得起风雨？答案在哪里？莫非永远是个谜。在黑夜里，我需要你给我方向，哪怕要我穿过人海茫茫。为了你尝风霜，我流浪远方。无论如何我会坚强，只要你给我希望。我不求地久天长，只要你在我身旁，我就不再彷徨。只有你能叫我的心不再流浪。我知道自己爱的疯狂，只要在你面前，我就无法假装，只有你能让我不再迷惘！”这是我在还给赵老师的书里夹的信里抄给他的用来表达心声的歌词。

    已经好长时间没有接到建峰的信了，也不知他现在怎么样了。在我和赵老师“热恋”的一段时间里，我几乎把他给遗忘了。他还在学校的时候，我俩的关系还算正常。那时我已没别的想法，毕竟他是我从几个人选中抉择的。说实在话，我并不真的爱他，尤其是和赵老师有了关系之后。我以前之所以跟他建立关系，主要是他的爱情。他对我说他太爱我了，为了我，他可付出一切，我是被他的痴情打动了。当然，我也较喜欢他，可喜欢就等于爱情吗？在赵老师还没有教住我之前，这一点还分辨不清，现在我才弄清楚了。可是和赵老师的事情却到了这个地步。爱我的人我却不甚爱，我不爱的人却爱的痴迷。我是不是有病？冷静的这段时间，我仍在矛盾，不断反思，莫非是我哪里错了？有时候，我这样傻想，都怨我投错了胎，我要是个男的也许就不会这样了。

    我和建峰的事赵老师知道一些，那是我跟他讲的，如果我不说他也许不会知道。正如我把和杨老师的事情告诉他一样。我这样想，既然爱一个人，就要对他真诚，不能有所隐瞒，否则，良心也过不去。赵老师听后似乎也没有多大影响，他总是说“你拿主意”，“我不想说什么”，“顺其自然”之类模棱两可的话，令我感觉他中庸或者优柔寡断。但反过来一想，换成我会怎么样呢？所以我又理解他，把他的这种态度叫作成熟，沉稳。

    和赵老师已保持距离这么长时间了，我不时怀念“以前”那快乐的时刻。虽然我们依旧朝夕相处，但毕竟不像以前。多想和他重温旧梦！可日前劳动部门又要向我校招工了，据说还是挺不错的单位，我不禁犯愁了。离明年毕业剩的时间不长了，我的学习程度也不太好。是选择留校继续考学，还是现在就业？我拿不定主意。这不能不说是我在人生十字路口面临的又一次重要选择，正像这婚姻大事的选择一样。许多问题萦绕着我，心里好烦啊！我需要赵老师，需要他给我指点迷津。他就是我的主心骨，我的太阳，从某种程度上说我的命运就把握
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