引巨怪。”
“是这样的,没错,所以我肯定不是五年级的学生学累了打算找点乐子。”
就在安德鲁打算问下一个问题的时候,一只雪白的猫头鹰从窗户飞了进来,把一封信堆在了旁边的一张已经堆满了信件的桌上。
“啊,抱歉,教授,就这些了,又打扰您办公了。”
“没关系,我很欢迎有天赋的学生在变形术上有更多的探索——如果不是必须要处理那些供货单之类的东西,我更愿意把时间放在教学上。好了,继续在变形术上去实验吧,记得我告诉你的——不要涉及你不了解的理论。”
“是的,教授,我会牢牢记住的。”
“那就好,对了,你如果要深入研究变形术的话,我希望你对算数占卜有一定了解,那会让你更加容易了解植物和动物的体态。”
‘算数占卜?是为了对数字敏感吗?这样可以更直观的了解植物和动物的比例?’
“好的,我在麻瓜的算数上还是有些了解的。我会尽快预习那些东西的。”
“嗯,很好,那我这边要处理文件了。”
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“是了,对物体的模型了解肯定有利于变形术的真实——虽然魔法模糊了这一关系,但是还是有一定影响的。”
“另外,我居然一直在想把信件放在邓布利多桌上,完全忽略了麦格教授…”
“只要我简单搞清楚了校内的供应系统,就可以轻松伪造供应商的信件通知麦格教授了。”
…
“算数不错,变形术的底子也算打起来了,其余的功课虽然不怎么样,但是也没落下太多…”
“如果数字处理能力还可以的话,那就确实可以用勤工俭学的方式来办公室协助处理文件了。”
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