孙子明感激地接过笔记,转身就进房去用功,仿佛回到了高考前的那段日子。
公司的事也跟他绝缘了,国人对于学业的重视,在孙子明身上表示得淋漓尽致。除了每天晚上嘉明找借口过来与他温存个把小时,孙子明所有的时间和精力都放在了考试上。
……
两个星期后,孙子明又一次来到了院长办公室,院长亲自倒了杯水给他,指了指桌上的考试结果。
“子明啊,你还真给我长脸,来看看你的成绩”。
还不错,八门课程六门a、两门b,全部通过了。
“谢谢院长”。
院长很满意这位聪颖又不失沉稳的年轻人,当初让他进中文大学,也是他力主破例接收的。他不认同院里一些老师的看法,学识是用来使用、传播的,不是用来炫耀或是写一堆没人看得懂的东西。
这年轻人就在学以致用上做得不错,单凭《涛声依旧》里把古典诗词与现代音乐相结合得如此完美,他的水平就超过了院里一般的年轻教师。
“以后你的学习可以自己灵活掌握,前提是你能修够学分,明白吗?我可不希望,你拿不到学位,去吧”。
孙子明赶紧起身给院长鞠躬道谢,这就意味着他以后只要能修够学分,可以完全自由了。
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