些不甘的说道:“这个好象是第二年终的考核题目吧。我才进学校不到两个月,不可能完成这个要求的。”
“魔法没有捷径。如果你连一个最基本的火球术的元素都聚集不起来,又凭什么学习法术呢?”再教训了这个不知道天高地后的学生一通,莉莉斯干脆美目一闭,靠在椅子上养起神来。
“这个……”听莉莉斯导师这样一说,迪丹才突然醒悟过来。是啊。自己连一个最低级法术所需的元素都聚集不起来,又凭什么去学习法术,看来想要学习法术的话,首先要加强的就是冥想。
“我不管是什么原因让你来找我。再你没有达到我的要求前,我是不会传授你法术的。不过……”这张特制的椅子躺起来很舒服,莉莉斯似乎也沉浸在享受当中,语气变的平缓了许多。
“三个月。从今天开始的三个月内,如果你能够达到我刚才的要求。我就给你一个提前学习魔法的机会。”
“三个月吗?我一定会做到的。”没想到事情居然会有这样的转机,迪丹高兴的答应下导师的要求。
“那你先回去上课吧。没事就不要来找我了。”轻轻的挥了挥手,莉莉斯下了逐客令。
离开莉莉斯老师的办公室,迪丹有些烦恼的向教室走去。一路上都在想着如何提高自己的魔法元素聚集能力。
通过这段时间的学习,迪丹对与魔法的基本原理已经有了一定认识。明白无论那种魔法的施展,聚集起相应的魔法元素都是法术的第一步。有了足够的魔法元素以后,魔法师还需要针对不同法术用精神里塑造出不同的精神符号,再根据需要把符号排列成不同位置顺序,最后让所有的精神符号结成一个有序整体,推动魔法元素完成法术的施展。
而这一切都与魔法师的精神力强弱有着直接关系,越是高级的法术,不但需要的魔法元素更多,其精神符号的复杂性和排列繁复都成几何数增加。因此,魔法师想要进阶,需要加强的精神力是一个恐怖的数字。而想要增加精神力强度和塑造精神符号熟练程度,唯一的方法就是冥想,这也是为什么绝大多数魔法师们总是整天冥想的原因。
冥想!对!就是冥想!
如果想要在三个月内达到施放火球术的精神强度,一次类似小黑屋的冥想是最好的选择。想到这里,迪丹一下子明确了自己的目标——再进那个小黑屋修炼,用冥想提高自己的精神力。
我知道了!迪丹兴奋的想大声喊叫,快步向教师跑去。他要向老师申请再进冥想室修炼。
迪丹走到火系一班的教室的时候,火系魔法老师正指着悬浮在半空中,由火元素组成的一个奇异符号讲课。
“这个符号在火系魔法中被称作‘亚’,是火系法术的十三个基础符号之一。它的作用是稳定和牵引火系元素。因此几乎所有火系法术中都有它的身影。”
学校的规矩是迟到者不用报告就可以进入教室,前提是不能影响正在进行的课程。如果老师要对迟到做出处罚,在下课时就会叫住该名学生。因此,迪丹直接选了个人少的地方走进教室,找到新贵族和平民学生聚集的位置坐下听起了课。
这时候讲台上的老师念了一句短短的咒语,这个直径半米的半透明红色符号就缓缓的动了起来,先是飞到了离学生们更近的地方,接着开始慢慢的转动。“大家今天的课程是记住这个符号,并且尝试在意识中将它复制出来。”
转动的符号让学生们能从每一个角度去观察它的细节,不过即使这样,想要在短时间内记它也并不容易。除开那些早有基础的学生们,其他人都仔细的观察起这个符号的每个特点。
当然,对于那些对魔法元素感知超强的学生来说,可以不用眼睛去看。他们通过感受所有火系元素的位置,可以直接把这个符号在意识中复制出来。
迪丹正属于这类学生中的一员,只见他闭上眼睛感受着符号上每一个火元素的位置,很快就开始了复制。
几分种后,迪丹睁开眼睛。这个叫做‘亚’的符号已经完全被记忆在脑海之中,接下来的要做的就是熟悉它的每一个细节,让自己能用精神力在更快的时间内将其塑造出来。
迪丹睁开眼睛,其他同学都还在努力的记忆着符号,看到老师也空闲下来,迪丹主动走了过去。
“你想申请长时间冥想修炼?”火系老师有些吃惊。进冥想室修炼在高年级很正常,可是才上学不到两个月的新生提出这样的申请,在学校里还没有过先例。
要是别的学生提出来这个申请,火系老师恐怕根本就不会考虑,可是这个迪丹却不是一般学生。
首先是他的天赋,在这段时间里给自己留下了很深的印象。就象今天的火系符号,即使在最优秀的一班中,普通学生要复制出这个符号也要三天左右的时间,而迪丹却只需要几分钟。其次,这个迪丹是莉莉斯指定的学徒,虽然现在莉莉斯还没有直接教导他,但天知道这个疯狂的注意是不是她提出来的。
稍微考虑了一会,火系老师问道:“长时间冥想修炼虽然对精神力提高
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