了一壶。
“大致就是这样吧,总结下这些事,每个学生原因必须找准,找不准就像是去医院治病,感冒了却按照肚子疼的方法治,找到原因后也不是一天两天能改变的,过程里最重要的是要让学生感觉到你对他的态度,是平等尊重而不是居高临下,这个时期他们都太敏感,往往希望得到成年人的尊重和平等交流,却往往难以实现,一旦你那么做了也都挺好沟通,毕竟都是孩子嘛。”
等最后总结语言讲出,一直认真听了半个多小时的李跃城才二话不说,冲黄景耀竖了竖大拇指,抓起啤酒就倒了一杯。
“怪不得你能行,这得付出多少时间和精力?我听听都觉得可怕,你却真的做了,还做出成绩,来,就冲这个,我都得好好多敬你几杯!”
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