您的位置:首 页 > 言情小说 > 心的轨迹 > 心的轨迹目录 > 章节目录 第2章 驿动的心(王文娟)(第1页/共2页)
返回目录 | 加入书签 | 推荐本书 | 收藏本页

心的轨迹 章节目录 第2章 驿动的心(王文娟)(第1页/共2页)


****3*6*0**小**说**阅**读**网**欢**迎**您****

请用户自行鉴定本站广告的真实性及其合法性,本站对于广告内容不承担任何责任。

    转眼两年过去了,现在你却成了教我语文课的老师。两年时间,我不再是思想单纯的小姑娘,我已有自己内心的情感,拥有了自己藏有秘密的内心世界。每次你来上课,都会走到我的身边,我当然乐意。有的同学在课下当着我的面说些近似玩笑的话:“语文老师很偏向你……”我为之默然。面对这些,我无法解释。也许这是事实,我自己已经感觉到了。我不知道你是不是“单纯”的一个老师对学生的“偏爱”,而我的心中却装着一个故事。每次我都期盼你的出现,期盼与你相撞的目光。但当你的话语在我的耳边响起,你的身影出现在我的面前时,我又不敢去面对你……

    我不知道这是不是“暗恋”?但我知道你有妻子,有自己可爱的女儿。我们之间的年龄差距很大,有着不同的地位。我不敢奢望什么,只希望你是我的良师益友。就让我默默地承受着一切,一切在无言中……

    在我命运与前途之交的关键时刻,你又出现在我的生命中……”

    这是我日前写下的一篇日记。我爱写日记,把感情思想寄托给日记,这也许是我们中学生都有的一种心理吧。每到晚上,班上的同学有的在学习功课,有的则在悄悄写着日记。别看我们中学生年龄还不大,十七八岁,但他们的思想感情的复杂不亚于成年人,每个人都是一个世界。尤其是我们学服装班的女生,可以说都有自己的秘密。然而即使她们讳莫如深,日记藏匿,甚至上锁,也阻挡不住别人的窥视和发现。我已隐约得知班上的同学都有自己的恋人,像尚会娟,张艳丽,慕小丽,刘伟丽等。当然她们也似乎知道我和个别同学之间的一些情事,但他们根本不知道我心中另外的秘密,我现在已开始在暗恋我的语文老师赵建明。说实在话,两年前自从我踏入这个学校之后至今,我才发现自己真正赏识的人就是现在教我语文课的赵建明老师。那还是他辅导我和星伟唱歌之后,他的形象便在我心中扎下了根。他高高的个子,方正的脸庞,风度潇洒,气宇轩昂。尤其是那天生富有磁性的嗓音,酽酽的歌喉,令我为之倾倒。我不敢相信一个教语文课的老师也懂得乐理,还会弹琴。从短短接触中我还感觉他是温和,善良的。

    然而,那时和赵老师的接触毕竟是短暂的,况且我还尚小,也不敢多想,所以以后便有了和刘建峰和张俊杰的故事。他两个都是我上一届的同学,一来二去便认识了。他们两个都对我不错,我也曾一度为之矛盾、彷徨,但最后选择了刘建峰,而疏远了张俊杰。我知道张俊杰是痛苦的,但感情是不能勉强的,毕竟刘建峰和我……他也知道自己不是刘建峰的对手,只有退出。建峰一米八0的个头,身材魁梧,一般学生都怕他,跟着他有一种安全感。一次,电子班的一位同学不知怎的惹了他,他把那位同学打得跪地求饶。殊不知,别人了解的只是建峰厉害的一面,其实他也是善良的。他还在学校时没少给我写情书,我也被他的痴情所感动。是爱情抚慰了我中考失败理想破灭的忧伤。有天晚上,建峰和我在月光下的操扬上谈话,激情中的他吻了我。以后,我还跟他出校……我也曾恨过他,然更多的是感到激动和快乐。这就是爱情吗?我说不清楚。

    现在,建峰已经去北京松下公司就业几个月了。以前在学校朝夕相处也不觉得,猛然几个月不见,的确挺想念他的。好在彼此书信和电话是不断的,不然的话,我真有惶惶不可终日之感,那心灵的空虚是难以言状的。可是,自从这学期赵老师教住我之后,埋藏在心底的思绪又泛起了。赵老师不但课讲得很好,还会音乐,可谓多才多艺。看着他潇洒的字体,聆听着他生动的讲解,我不禁心猿意马了……还在我上初中的时候,就有一个杨老师喜欢上了我。他的痴情几乎征服了我,我没有和他发展,因为他有妻子,我那时还小。也许是我不爱他吧,尽管目前还保持着联系。现在命运似乎又要给我出了一个难题,让我再有一次艰难选择的机会?

    说实在话,我喜欢赵老师,现在才感觉到胜过建峰。随着我们一天天接触,这种感觉越来越甚,以至于课堂上望着他我就想入非非。也许这才是爱情吧。可是……建峰临走的时候,还说要我等着他,我能等他吗?毕竟天各一方,我的未来是什么样子,也不知道。我现在才真正感觉到,我已经长大了,在婚姻上不能草率从事。剩下最后一年的学业,赵老师也教住了我,我能把自己的一生托付给我不很爱的刘建峰吗?杨老师,张俊杰,刘建峰,他们都是主动追求我而非真正我爱的人,我现在才感觉到自己真正爱的人是赵老师。我该怎么办呢?

    我实在矛盾极了。赵老师对我好,我是高兴的,也希望这样,可事到跟前说出去的话却是让他离我远点。这倒好,赵老师真的疏远了我,我又感到失落了,这几天心里就不是滋味。其实我说那番话的初衷并非真正要他疏远我,而是想试探一下他究竟心里有没有我,然而却得到了不是我想要的结果。也许人家赵老师真的没那个意思,是我多情了,亦或是他的故作镇静?因为我的直觉告诉我,赵老师也喜欢我。老师嘛,毕竟都爱面子,谁肯流露真实的思想呢。我决计一探老师的心迹,即使和他不可能也
>>>点击查看《心的轨迹》最新章节