她妻子身上的这种严重的恶化在理论上概率只有几十万分之一,但是还是实实在在的发生在了她的身上。后来,她的妻子因为救治无效,死在了他的怀里。当时孩子也没能留下,一尸两命。”
教室里出奇的安静,只有老师的声音和他来回踱步的脚步声。后来他可能走累了,将身子靠在了讲台上,继续讲起来。
“他妻子的死成了他的心魔,从那以后他便再也拿不起手术刀了,他一拿手术刀就会出现应激障碍,开始控制不住的手抖。后来医院的领导为了照顾他的特殊情况把他调到了门诊部,工作内容只是接诊,但是他的心魔还是没有消除。在妻子去世两个月后,他因为无法承受内心的煎熬,选择自己结束了生命。”
“同学们,明天你们就要离校了,相信很多人已经找到了自己努力的方向,你们中的很多人将来都要站上医生岗位。以前总是教导你们,要不断的精进自己的医术,不断提高自己的医德,尽心尽力的做到最好,力求完美。可是今天,我想告诉你们的是,除此之外,你们还需要明白,医生的职责不只是治疗生命,更要尊重生命,理解生死。以后大家会面临无数的生离死别。医生要学会处理和消化自己的情绪,然后再去不断改进技术,让死亡的可能性降到最低。”
这些话,易光尘当然记得。
老师很了解易光尘,他相信易光尘的医术,只是这样的车祸,这样的伤势,医生把能做的做完,剩下的,还是要靠病人自己,也只能靠病人自己了。
老师看着易光尘,知道他陷了进去。
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